Притча Плагиат

107
0

 

Притча Плагиат

Однажды в священной роще, вокруг учителя, сидели молодые друиды и жадно слушали его урок.

Это происходило в наше время, потому каждое слово записывалось, и не требовало мгновенного запоминания. Уровень учеников был достаточно высок и требовал большой осознанности. Учитель показывал Рунные формулы, рассказывал способы их использования в ритуалах и современные доработки к традиционным обрядам. Пояснял, что спустя какое-то время, они сами буду создавать формулы и их будут использовать другие, ведь все, что было в традиции, тоже когда-то было создано.

Один из учеников спросил:

— Учитель, то, что вы даете, имеет чье-то авторство, не означает ли, что мы занимаемся плагиатом?

— Разве я сказал, что вы изучаете авторскую методику? На земле любое знание кем-то создано, но прежде всего, создано для людей. По вашему мнению, создатель антибиотиков создавал их для себя, и при каждом их использовании мы произносим его имя, на каждой ампуле пишется его имя? Любой рецепт магического снадобья разрабатывался кем-то, когда-то, и модифицировался во времени, чтобы приносить максимальную пользу.

— Но мы знаем, что это изобретение Авиценны, а это Папюса…

— Многие из рецептов этих мастеров были доработаны или в корне изменены. Важен по итогу – результат. В веках жрецы орденов создавали новые формулы и не засоряли эфир своими регалиями. Сделал добро и бросай его в воду. Если завтра вы создадите ритуал, который будет Достоин войти в обучающую программу, мне нужно будет заставлять студентов учить Ваше Имя?

Ученик промолчал, у него было свое мнение и достаточно высокие амбиции, он уже составлял формулы, тестировал их, получал результат и гордился своими успехами. В скором времени он создал в интернете свой блог и даже начал вести обучающие курсы. На всех формулах было его авторство, и он строго следил за тем, чтобы его разработки никто не использовал в личных целях.

Шли годы, старый учитель продолжал учить адептов рунным знаниям, повторяя на каждом уроке, что он посредник для входа в этот благословенный эгрегор, а не автор, что он просто позволяет вспомнить будущим жрецам, кто они были и есть. Иногда он делился и своими наработками, формулами и ритуалами, но ему было неловко заявлять о своем авторстве. Он не создавал блогов и не выставлял тайные знания в сеть интернета для всеобщего обозрения. Напротив, он часто видел свои формулы, под чужим авторством, ведь получив результат от использованных знаний, человек уже считает это своим достижением, значит и своим авторством.

И вот пришло время, когда бывший ученик, уже известный жрец нашел своего старого учителя и продолжил разговор:

— Учитель, так случилось, что я прочел твою книгу и понял, что многие ритуалы были продуманы и созданы тобой, твоими знаниями и опытом, но ты никогда об этом не заявлял. Я слышал, что эти ритуалы используют в обучающей программе других школ, тебе не обидно?

У каждого свой путь и свои цели. Моей задачей было выучить вас сильными рунными жрецами, и наши Боги мне в этом отлично помогали. Мои наработки продолжают учить других, даже если Уста мои сомкнуты и Имя не звучит.

А Ты, мой талантливый Ученик, в любом случае Останешься в Забвении, так как поставил массу защит от Плагиата и Никто не возьмет на себя смелость Воспользоваться твоим опытом.

 

14.12.2018

Надежда Безпалова

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Пожалуйста, оставьте комментарий

Вы не указали имя

Укажите верный e-mail

Оставить комментарий